为进一步落实和发挥优质园的示范辐射引领作用，新城第二幼儿园和青苹果幼儿园以及明珠幼儿园开展了为期一周的个别化区域观摩交流活动。为将辐射覆盖到结对园全体教师，新城第二幼儿园作了周密的安排，保证每位教师的观摩时间，共80多人次参加了本次活动。

活动分四部分进行：一是结对园教师进班实地观摩二幼各个班级区域环境的创设，区域材料的提供，区域活动中幼儿与材料的互动和教师的介入指导等。二是聆听各班班组长对班级区域规划、推进和亮点的经验介绍。三是以分组的形式开展观摩交流的研讨活动，交流收获和困惑。四是新城二幼的教研组长层面到结对园指导区域创设和开展活动。

本次活动通过系列地推进，多角度全方位的让两园教师在区域创设和指导的思路上进行了交流和碰撞。首先使教师们在理念上达成共识：班级区域的创设一定是基于班级孩子的年龄特点和学习兴趣；其次教师在区域环境和内容的创设中必须带领幼儿共同参加。其次对区域中材料的投放进行了深入的研读和分析，使教师深刻地感受到基于幼儿核心经验的材料投放是助推孩子兴趣和探索的基点。明确每种游戏材料的目的和价值，可以促进教师有效地观察了解幼儿学习探索中的问题，更好地帮助和指导幼儿，和孩子一起探究。

本次活动对结对园既起到一个示范引领作用，搭建了一个学习资源共享的平台，又反推了新城第二幼儿园在园本化课程引领下的个别化区域活动的开展，起到了双赢的作用。