生活

劳动

1.能在一定的时间内安静、独立地吃完自己的一份饭菜。

2.学习使用小扫把整理桌面、地面的碎屑。

安全健康

学习正确处理同伴矛盾的方法，提高同伴交往的能力。

家长工作

利用双休日帮助幼儿开展“寻找蜗牛大行动”，感知蜗牛的生活环境。

环境创设

创设“小蜗牛爬啊爬”墙面环境。

     星期

活动内容

周日

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：小蜗牛

材料：超轻黏土、小木块等

引导幼儿用搓、捏、卷、压等多种方式表现蜗牛。

科学区：观察蜗牛

材料：养殖箱、蜗牛

引导幼儿自主观察蜗牛并记录自己的发现。

语言区：蜗牛日记

引导幼儿制作蜗牛故事书，讲述自己的蜗牛故事。

数学区：扑克牌分类

材料：扑克牌一副

引导幼儿观察扑克牌上的数字和花色，并根据相关特征分类。

户外活动

场地：大型玩具区

重点材料：主材料：大型玩具、彩色网格；辅助材料：梯子、木桩、木板、垫子等。

重点关注：自主搭建游戏场地，尝试进行走、爬、钻、跳等综合游戏。

集体活动

艺术

雨天的蜗牛

艺术

蜗牛与黄鹂鸟

科学

蜗牛怎么爬

语言

蜗牛的小秘密

数学

小动物去旅游

安全

认识紧急电话

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

远足

寻找春天

二楼西

老狼老狼几点了

东操场

玩球游戏

小二前

沙包游戏

大型玩具区

滑梯游戏

健康跑道

骑行游戏

室内

自主游戏

新增材料：春天的各种小手作

观察：引导幼儿使用各种春天的手作品等进行角色游戏。

离园活动