生活

劳动

1.会整理自己的物品，能整理好自己的书包和储物柜有序地进行晨检常规活动

2.能根据自己的需要适量自取食物，不浪费。

安全教育

1. 有轮流等待的意识和一定的自控能力。

2. 遇到危险能保持冷静，尝试解决和预防危险。

家长工作

1. 建议家长在家要注意督促引导孩子养成早睡早起的习惯（8:10前入园）。

2. 家长配合教师做好幼小衔接工作，收集对于幼小衔接的困惑。

环境创设

1.丰富幼儿作品展示墙“我的小书包”“我的文具盒”。

2.进一步丰富和调整走廊社会性游戏的物品摆放。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1.美工区：漂亮的笔筒

材料：卡纸、马赛克水粉颜料、水粉、水彩等。

目标：引导幼儿尝试多种方式制作或装饰笔筒。

2.语言区：控笔练习

材料：自制控笔练习纸

目标：关注幼儿手部动作的灵活性和稳定性。

3.科学区：笔的种类

材料：各种笔

目标：引导幼儿探索各种笔，了解笔的名称、外形特征及构造。

4. 数学区：数学统计

材料：自制统计表

目标：引导幼儿学习用统计的方法比较数量的多少。

户外活动

场地：健康跑道

主材料：脚踏车、轮胎、自制人行道、接力棒

辅材料：三角锥、彩旗等

重点关注：幼儿骑脚踏车时能有序、自主骑行。

集体活动

语言活动

铅笔变医院

社会活动

整理文具盒

科学活动

铅笔和橡皮

艺术活动

我的文具盒

安全活动

扭伤后怎么办

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

南草坪索道

索道游戏

攀岩区

攀爬游戏

微型游戏区

投掷游戏

远足

二楼东

跳绳

室内自主游戏

关注重点：海底捞火锅店

1.引导幼儿文明服务，关心顾客的要求并及时送上服务。

2.学习分工合作，了解自己的角色。

离园