生活

劳动

1.进一步巩固用大勺子盛菜、盛饭的方法，保持备餐桌整洁。

2.能主动照顾班级里的植物，为其修剪枯黄的叶子。

安全教育

离园接送时，能按照家长排队的顺序在教师的提醒下有序离园，并与教师说再见

家长工作

能在指定的一米线上排队接送，保证离园的有序与安全。

环境创设

创设班级主题墙“团团圆圆的年”。

 星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：烟花

材料：吸管、卡纸、颜料等

引导幼儿用刮、拓印的方法表现绚丽多彩的烟花。

数学区：小鱼找方向

材料：底板、四个方向、4种颜色的16条小鱼、涂卡。

引导幼儿根据涂卡颜色或箭头方向摆放小鱼。

科学区：水中花

材料：不同材质的纸、小框、剪刀等。

引导幼儿用不同材质的纸制作水中花观察纸在水中的变化。

语言区：猜猜我是谁

材料：黑色动物影子卡片若干、彩色动物若干。

引导幼儿按照动物的影子推测出该动物，并将图片找到与影子合起来验证。

户外活动

全园混龄游戏

重点区域：沙水区、自主游戏区、野趣游戏区、建筑工地区

重点关注：关注幼儿能利用沙、水的特性创造性的开展游戏；关注幼儿能主动选择富有挑战性的材料；关注幼儿自主提升游戏的难度和趣味性，拓展游戏的方式；关注幼儿熟练运用架空、合作等搭建方法；关注幼儿参与游戏中的游戏情景。

集体活动

语言

“年”的故事

社会

快乐元宵

健康

送汤圆

科学

开心逛庙会

艺术

红星闪闪

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

骑行游戏

涂鸦游戏

拍球游戏

攀爬游戏

远足

游戏活动

室内自主游戏

新增材料：祝福快递等。

观察：幼儿自主选择材料与同伴友好游戏等情况。

离园活动