生活

劳动

1.文明进餐，进餐时端正坐姿。

2.能主动参与折叠毛巾的活动，并把毛巾叠整齐。

安全健康

了解安全使用劳动工具的小常识，使用小铲子挖沙、小推车搬运器械时能与同伴保持一定的安全距离。

家长工作

引导幼儿在家中折叠自己的小毛巾、衣裤等，让幼儿参与一些力所能及的劳动。

环境创设

1.丰富班级“我是小小生活家”主题版块，呈现“我能做的事”版块。

2.更新“美工区作品”环境。

 星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：蒲公英

材料：黄色、白色、绿色等水粉颜料、水粉笔、剪开的吸管、棉签等

引导幼儿用多种方式创作蒲公英。

科学区：滚动游戏

材料：弹珠、皮球、纸筒、乒乓球、木板、KT板架等

引导幼儿自主选择材料开展滚动游戏。

语言区：动物世界

材料：关于动物的书、动物摆件、森林场景、自制小图卡等

引导幼儿选择相关材料拼摆森林场景，并大胆讲述自己发现的动物秘密。

数学区：花朵变变变

材料：底板、花朵片、木棍等

引导幼儿按照图形和颜色分类，并按照自己的想法创作图案。

户外活动

全园混龄游戏

重点区域：沙水区、自主游戏区、野趣游戏区、建筑工地区

重点关注：关注幼儿能利用沙、水的特性创造性的开展游戏；关注幼儿能主动选择富有挑战性的材料；关注幼儿自主提升游戏的难度和趣味性，拓展游戏的方式；关注幼儿熟练运用架空、合作等搭建方法；关注幼儿参与游戏中的游戏情景。

集体活动

健康

我会叠毛巾

数学

毛巾叠叠乐

社会

小小值日生

音乐

超级值日生

语言

我的进步

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

骑行游戏

攀爬游戏

沙包游戏

涂鸦游戏

远足

室内

自主游戏

新增材料：毛巾、头饰、各种服装等

观察：引导幼儿在游戏中根据需要选择材料开展游戏。

离园活动