生活

劳动

1.巩固七部洗手法，洗手后能在水槽内甩干水并用毛巾擦手。

2.擦洗自己的小椅子，补充班级中需要的倾听纸等材料。

安全教育

离园时能能跟爸爸妈妈手拉手回家，不在幼儿园门口逗留。

家长工作

配合班级教师做好幼儿来园的作息调整。

环境创设

跟进签到墙面的签到表。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1. 美工区：窗花

材料：红色彩纸、剪刀……

目标：剪出各种造型的窗花

2.数学区：饼干排序  

材料：亿童饼干排序材料

目标：能够按规律进行排序，并进行简单记录。

2. 科学区：声音听一听

材料：听一听材料

目标：感受声音在空气中与塑料管中传播的效果不同

4.语言区：听一听，画一画

材料：耳机、故事、音乐

目标：尝试将耳朵听到的内容用笔画下来。

户外活动

场地：东操场

主要材料：滚筒、轮胎、垫子、吊环、轮滑车、

重点关注：幼儿在玩滚筒时的平衡性，在山坡轮滑时的安全性。

集体活动

“兔你欢心”开学活动

谈话

开心的年

语言
年

美术

烟花印象

整合活动

猜谜编谜

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

二楼东
贴人游戏

小一前

跳绳

南草坪

索道游戏

攀岩区

攀岩游戏

微型游戏区

投掷游戏

室内自主游戏

关注重点：表演区

1.能根据售票的情况入场观看表演。

2.主动制作表演预告和表演道具。

3.结束后能根据材料的种类，自主分类整理到收纳箱。

离园