生活

健康

1.能够对自己的物品有效管理，不遗失（铅笔、橡皮等。）

2.引导幼儿在日常照顾植物时正确使用水壶，以免打湿衣裤。

安全教育

引导幼儿遵守不争抢、互相谦让、轮流玩等玩玩具的规则。

家长工作

1.倡导骑电瓶车接送孩子的家长能为自己与孩子佩戴好头盔。

2.及时和幼儿一起完成安全平台的作业。

环境创设

师幼共同创设六一环境，用气球和自制彩带装扮教室。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1.美工区：快乐的我2

材料：自画像、剪刀、彩纸底纸、装饰材料

目标：引导幼儿在绘制的自画像上进一步做好美化。

2.语言区：幼儿园最有趣的part

材料：幼儿园活动相册（电脑形式展示）、素描纸、记号笔

目标：鼓励幼儿与同伴交谈照片中的幼儿园趣事，回忆讲述在幼儿园的快乐。

3.表演区：六一律动
  材料：音乐、手机视频

目标：尝试用合作练习六一律动。

4.建构区：设计表演舞台

材料：易拉罐、长短木板等

目标：引导幼儿利用架空、围合等搭建技能搭建幼儿园表演舞台。

户外活动

地点：攀岩区

主材料：大型滑梯、悬挂、攀岩；辅材料：垫子、沙包、轮胎等

重点关注：关注投掷区幼儿以及综合运动能力。

集体活动

音乐

毕业、歌

语言

感谢您

艺术活动

长大后的我

六一庆祝活动

科学活动

倒计时

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

跳绳

索道

攀岩

微型游戏

远足

室内自主游戏

关注重点：小老师

1.幼儿模拟小学课堂游戏。

2.在游戏中学做小学生。

离园