生活

健康

1.      引导幼儿用完的餐巾纸不随意乱放，养成讲卫生、爱清洁的好习惯。

2.引导幼儿在日常照顾植物时正确使用水壶，以免打湿衣裤。

安全教育

引导幼儿遵守不争抢、互相谦让、轮流玩等玩玩具的规则。

家长工作

家里练习跳绳。

环境创设

创设“庆祝六一”环境，师幼共同创设六一环境，自制彩带装扮教室。

    星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1.美工区：快乐的我

材料：水粉颜料、记号笔、水彩笔、素描纸

目标：引导幼儿用夸张、变形的漫画手法绘制自己的漫画像。

2. 语言区：我心中的节日

材料：幼儿庆祝六一的照片

目标：鼓励幼儿与同伴交谈照片中的六一趣事，体验分享节日的快乐。

3.科学区：保护纸宝宝

材料：玻璃杯一个、纸巾若干、装水的容器。

目标：引导幼儿在探索游戏后发现大气压力与生活的联系。

4.建构区：设计表演舞台

材料：积木、纸杯、纸芯筒、kt板等

目标：引导幼儿利用架空、围合等搭建技能搭建幼儿园表演舞台。

户外活动

地点：攀岩区

主材料：大型滑梯、悬挂、独木桥；辅材料：垫子、沙包、轮胎等

重点关注：关注投掷区幼儿以及综合运动能力。

集体活动

语言

六一祝福语

音乐

庆祝六一

社会

我的游戏路线

科学

我的打卡表

艺术

最棒的我

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

小二前

跳绳

大型玩具

健康跑道

东后门

跳绳

二楼西

建构

室内自主游戏

关注重点：花店游戏

1.继续观察幼儿在花店游戏中的购物行为。

2.关注幼儿与同伴在花店游戏中的角色意识与合作精神。

离园