生活

健康

结合天气的冷暖变化，在户外活动时学会照顾自己，增减衣物或及时擦汗。

安全教育

知道教室里不能玩追跑游戏。

家长工作

来园接送孩子时戴好口罩，有序离园。

环境创设

1.创设走廊“向日葵主题墙面。”2.结合主题丰富区域材料。

    星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1. 美工区：向日葵画框

材料：KT板、超清黏土

目标：尝试用揉、搓、团等技法制作向日葵相框。

2. 建构区：我的小学

材料：各类积木、易拉罐

目标：能与同伴合作进行建构并对自己的作品进行记录。

3.科学区：植物记录

材料：放大镜、纸笔

目标：引导幼儿发现自然角植物的变化并进行记录。

4.数学区：有趣的测量
  材料：桌椅、卷尺等

目标：尝试用不同的测量工具进行测量游戏。

户外活动

场地：滑索

主材料：各种长短梯、木框  辅材料：垫子、轮胎、沙包

重点关注：幼儿在玩索道游戏时会有自己的创意搭建，并关注下滑时的安全性。

集体活动

语言

我是一朵向日葵

科学

测量的秘密

社会

我来照顾你

美术

向日葵写生
 
 

音乐

苏醒的向日葵

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

跳绳

索道

攀岩

微型游戏

远足

室内自主游戏

关注重点：花店游戏

1.观察幼儿在花店游戏中的购物行为。

2.关注幼儿与同伴在花店游戏中的角色意识与合作精神。

离园