生活健康

1.能够根据自己的需要及时穿脱衣服、擦汗。

2.愿意在成人的引导下整理自己的柜子。

安全教育

外出参观过程中能有序、文明行走。

家长工作

1.做好家长会的配合工作。

环境创设

运用孩子的表征补充会整理和洗车环创的版块。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1. 数学区：有趣的时间

材料：时间底板卡、时间卡

目标：引导幼儿根据具体情境拨出整点、半点并完成记录。

2. 生活区：整理书包

材料：书包、书、笔、铅笔盒等各类文具

目标：引导孩子根据书包每一格的特点进行收纳整理。

3.美工区：

材料：波波球、水粉、黏土、丙烯笔

目标：用多种方式在弧面上绘画春天的花朵，大胆想象尝试创作。

4.科学区：水的张力

材料：滴管、硬币三枚、记录纸

目标：通过观察了解及动手实验，探索了解水的表面张力。

户外活动

场地：二楼东

主材料：建构材料（木质积木、碳化积木、螺母积木等）

辅材料：跳绳、皮筋、飞盘等投掷材料。

集体活动

社会活动

小学调查员

语言活动

喜欢钟表的国王

谈话活动

小学体育场

科学活动

我的半日活动

参观小学

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

南草坪索道

索道游戏

攀岩区

攀爬游戏

微型游戏区

投掷游戏

远足

二楼东

跳绳

室内自主游戏

新增材料：洗车店（工具店）材料、钱币材料

观察：1.观察幼儿在洗车店参与材料整理和数学统计的情况。

2.关注幼儿对钱币的找零情况。

离园