生活

劳动

1. 咳嗽、打喷嚏时能用手肘捂住嘴巴，不朝着他人咳嗽打喷嚏。

2.学习在用餐后能用抹布擦、勺子拨、手捡等方式将自己的桌面整理干净。

安全教育

了解生活中门、窗、橱柜的缝隙有一定的危险性，知道保护自己的方法。

家长工作

1. 和孩子一起收集全家福，说说照片上的家庭成员。

2. 和孩子一起完成安全教育平台作业《咬人的缝隙》。

环境创设

1.完成主题墙“我的家人”板块。

2.植物角小青菜的种植。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：小小设计师

材料：各色小吸管、扭扭棒、小展架。

引导幼儿将小吸管穿进扭扭棒制作手链。

数学区：纸杯叠叠乐

材料：图片、彩色杯子

引导幼儿根据图片中的颜色叠出相同的位置。

阅读区：投放《我爸爸》《我妈妈》

引导幼儿一页一页地翻阅，逐步养成良好的阅读习惯。

益智区：拼图摆一摆

材料：拼图

引导正确摆放春夏秋冬四个场景的拼图。

户外活动

场地：小一前

材料投放：轮胎、工字梯、人字梯子、滚筒、垫子等。

重点关注：引导幼儿自主搭建，遵守基本的游戏规则。

集体活动

数学

我的全家福

综合

送给妈妈的手链

语言

小花狗的烦恼

安全

咬人的缝隙

艺术

我家有几口

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

自行车

健康跑道

拍球

东后门游戏区

羊角球

二楼西

穿越小山坡

东操场

走高跷

小二前

室内自主游戏

新增材料：仿真食物、半成品

观察：幼儿选择材料、选择主题开展游戏情况。