主题活动 | 开展主题“扮家家”之“这是我的家”,用多种方法收集关于家的信息,探索家的基本结构与功能,体验家的快乐和温馨。 |
生活 劳动 | 1.户外活动中知道热了会及时休息擦汗。 2.能主动整理桌面、地面上掉下的饭粒,并用抹布擦干净。 |
安全 卫生 | 搬运器械时能注意观察周围的同伴,保持一定的安全距离。 |
家长工作 | 引导孩子了解立夏节的习俗,周六带一个装在蛋套的“蛋”入园,开展立夏活动。 |
环境创设 | 创设主题墙饰“扮家家”之“这是我的家”。 |
星期 活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 |
上午 | 区域活动 | 五一休息 | 建构区: 投放各种大小、形状的原木积木、纸杯、垫子等 引导幼儿用围合、平铺、延长、垒高等技能搭建自己的家。 美工区:我的新家 引导幼儿运用绘画、折纸等方式创作新家。 |
户外活动 | 场地:生态游戏区 材料投放:锅碗瓢盆、轮胎、垫子、桌子等 重点关注:幼儿选择材料、选择同伴、选择主题开展游戏情况。。 |
集体活动 | 语言 我的家 | 科学 我家住几楼 | 社会 立夏拼蛋活动 |
餐后活动 | 自主游戏、散步 |
下 午 | 户外活动 | 东操场 球类游戏 | 小二前 走高跷 | 羊角球 |
室内自主游 戏 | 新增材料:音响、手机等 观察:关注幼儿选择同伴、选择材料的游戏情况。 |