主题活动 | 开展《办家家》主题活动之“我来造个家”,乐于调查、设计、建构游戏场景,在办家家情景游戏中体验模仿交往的快乐,理解家与自己的关系。 |
生活 劳动 | 1.户外活动中知道热了会及时休息擦汗。 2.能主动照顾植物,能帮助植物角的花花草草浇水、晒太阳等。 |
安全 卫生 | 1. 知道了感冒要好好休息、多喝水,咳嗽或打喷嚏时不能朝着别人。 2.知道雨天不在走廊、卫生间等奔跑,注意防滑安全。 |
家长工作 | 正确引导幼儿合理用眼、科学用眼,知道一些保护眼睛的方法。 |
环境创设 | 1创设主题墙饰“扮家家”之“我来造个家”。 |
星期 活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 建构区: 投放各种大小、形状的原木积木、纸杯、垫子等 引导幼儿用围合、平铺、延长、垒高等技能搭建自己的家。 美工区:我的新家 引导幼儿运用绘画、折纸等方式创作新家。 科学区:斜面与车 引导幼儿观察不同斜面下小车的车速。 数学区:动物配对 引导幼儿仔细观察动植物的不同特征,并尝试将两张卡片组合配对。 |
户外活动 | 场地:沙水区 材料投放:玩沙服、各种玩沙工具、毛巾、PVC管、水等。 重点关注:能和同伴合作开展玩沙游戏。 |
集体活动 | 语言 我爱我家 | 科学 搭围墙 | 音乐 粉刷匠 | 安全 一个跟着一个走 | 社会 折沙发 |
餐后活动 | 自主游戏、散步 |
下 午 | 户外活动 | 攀岩区 | 微型游戏区 | 远足 | 拍球 二楼平台东 | 大树滑滑梯 |
室内自主游 戏 | 新增材料:音响、手机等 观察:关注幼儿选择同伴、选择材料的游戏情况。 |