生活

劳动

1.做好一日生活中的自我护理，如运动过后及时擦汗、如厕后主动系衣服等。

2.学习用毛巾擦拭桌椅，并尝试清洗、拧干毛巾。

安全健康

上下楼梯集体行进中，能与同伴保持一定的安全距离，不推不挤。

家长工作

积极参与家长帮帮团的活动，带领幼儿感受春天的变化。

环境创设

1.创设班级主题墙“春天到”，呈现“春雨”的相关内容。2.继续丰富班级美工区环境，呈现幼儿的美工区作品。

 星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

语言区：骰子故事

材料：四个贴有“不同元素图案”的骰子

引导幼儿随机抛投骰子，利用骰子面上的图案组合讲述。

美工区：油菜花

材料：记号笔、绘画底板纸、水粉颜料等

引导幼儿用记号笔写生油菜花，用涂色表现。

生活区：筷子高手（三）

材料：毛球、弹珠、数字卡等

引导幼儿按照数字卡的提示夹取对应数量的物品。

数学区：杯子叠高

材料：数量杯子、数字杯子、操作卡

能进行数量对数量、数量对数字进行配对叠高。

户外活动

全园混龄游戏

重点区域：沙水区、自主游戏区、野趣游戏区、建筑工地区

重点关注：关注幼儿能利用沙、水的特性创造性的开展游戏；关注幼儿能主动选择富有挑战性的材料；关注幼儿自主提升游戏的难度和趣味性，拓展游戏的方式；关注幼儿熟练运用架空、合作等搭建方法；关注幼儿参与游戏中的游戏情景。

集体活动

艺术

春天

科学

亲亲春雨

清明放假

语言

春天的色彩

美术

春天的故事

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

骑行游戏

攀爬游戏

清明放假

涂鸦游戏

远足

室内自主游戏

新增材料：小音箱、玩具话筒等。

观察：引导幼儿使用小音箱、话筒等进行表演类游戏。

离园活动