生活

劳动

1.尝试用毛巾自主擦拭洗手台上多余的水分。

2.端饭菜时做到端平、慢走、轻拿轻放。

安全健康

春游行走时，不拥挤打闹，紧跟队伍。

家长工作

阅读《春游活动告家长书》，了解春游准备活动。

环境创设

1.创设班级主题墙“春天到”相关内容。2.继续丰富班级美工区环境，呈现幼儿的美工区作品。

 星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

语言区：骰子故事

材料：四个贴有“不同元素图案”的骰子

引导幼儿随机抛投骰子，利用骰子面上的图案组合讲述。

美工区：桃花

材料：毛根

引导幼儿用运用绕毛根的方式，制作桃花和叶子。

科学区：溶解实验

材料：咖啡粉、白砂糖、盐、沙子、搅拌棒、量杯等

引导幼儿自主选取颗粒状物品加水后进行搅拌并观察。

数学区：扑克牌分类

材料：扑克牌一副

引导幼儿观察扑克牌上的数字和花色，并根据相关特征分类。

户外活动

全园混龄游戏

重点区域：沙水区、自主游戏区、野趣游戏区、建筑工地区

重点关注：关注幼儿能利用沙、水的特性创造性的开展游戏；关注幼儿能主动选择富有挑战性的材料；关注幼儿自主提升游戏的难度和趣味性，拓展游戏的方式；关注幼儿熟练运用架空、合作等搭建方法；关注幼儿参与游戏中的游戏情景。

集体活动

语言

春雨

幼儿春游

科学

雨后春天

艺术

蒲公英

音乐

春雨沙沙

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

骑行游戏

攀爬游戏

沙包游戏

涂鸦游戏

远足

室内自主游戏

新增材料：头饰、衣服等。

观察：引导幼儿使用各种头饰、衣服等进行表演类游戏。

离园活动