生活

劳动

1.午睡时能将衣服整齐地叠放在指定位置，并能保持良好的睡姿。

2.学习整理技能，如区域的纸张、工作材料会收纳到指定地点。

安全教育

上下楼梯不跑跳，能手扶扶梯慢慢走。

家长工作

1.请家长们上交家园联系册。

2.做好开学事宜的交接，了解孩子在家的情况。

环境创设

完成主题墙板块红红的年——新年趣事。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1.美工区：烟花

材料：素描纸、刮画纸、油画棒等……

目标：幼儿尝试运用各种线条表现烟花的绽放
2.数学区：分解与组合

材料：7的分解

目标：通过动手操作感知7的分解与组合。

3. 科学区：快来听一听

材料：听一听材料

目标：感受声音在空气中与塑料管中传播的效果不同

4. 语言区：骰子故事

材料：四种不同地点人物时间的背景图

目标：能运用骰子图进行故事讲述。

户外活动

重点区域：沙水涂鸦区、自主游戏区、野趣游戏区、建筑工地区

重点关注：关注幼儿引水管道的搭建方法；关注幼儿尝试自主提升游戏的难度和趣味性，拓展游戏的方式；关注幼儿能熟练运用各种建构技能；关注幼儿有目的、有计划地开展富有创意的游戏内容。

集体活动

社会

游园活动

语言
年

数学
7的组成

安全
开学第一课

美术

中国结

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

骑行游戏

专项：跳绳

球类游戏

平衡游戏

远足

室内自主游戏

新增材料：餐厅系列材料（海绵纸、剪刀供幼儿制作食物。）
观察：幼儿能与同伴共同创设游戏背景，大胆表现角色的主要特征。 

离园