生活

劳动

1.做好一日生活中的自我护理，如运动过后及时擦汗、如厕后主动系衣服等。

2.学习用毛巾擦拭桌椅，并尝试清洗、拧干毛巾。

安全健康

上下楼梯集体行进中，能与同伴保持一定的安全距离，不推不挤。

家长工作

积极参与家长帮帮团的活动，带领幼儿感受春天的变化。

环境创设

1.创设班级主题墙“春天到”，呈现“春雨”的相关内容。

2.继续丰富班级美工区环境，呈现幼儿的美工区作品。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

语言区：转盘故事

材料：四个贴有“不同元素图案”的故事

引导幼儿随机转盘，利用转盘面上的图案组合讲述。

美工区：春天的花朵

材料：超轻黏土、小碎纸、卡纸、颜料等

引导幼儿用各种材料制作春天的花朵。

科学区：水培观察

观察水培植物洋葱和大蒜的生长情况。

数学区：磁性三角形

引导幼儿拼搭磁性三角形，使其组合成其他立体图形。

户外活动

场地：南草坪索道

材料投放：划索、轮胎、大木箱组合玩具、平衡木。辅助材料：垫子。

重点关注：关注幼儿攀爬、平衡、悬垂等动作发展，及活动中的安全。

集体活动

音乐

春天

科学

亲亲春雨

清明放假

语言

春天的色彩

美术

春天的故事

餐后活动

自主游戏、散步

自主游戏、散步

下

午

户外活动

小二前

飞盘游戏

大型玩具区

沙包游戏

东后门游戏区

拍球游戏

二楼西

抓人游戏

室内

自主游戏

新增材料：小音箱、玩具话筒等。

观察：引导幼儿使用小音箱、话筒等进行表演类游戏。

离园活动