生活

劳动

1. 洗手前知道要卷、推、拉起长袖，体验洗手前后的变化。

2. 尝试用手指的动作、力量去控制洗手液取用的量。

安全教育

1. 认识五官，知道把小圆珠塞到“洞洞”里是危险的行为。

2. 自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。

家长工作

1. 引导家长做好幼儿开学缴费工作。

环境创设

1. 主题墙创设“小可爱”板块。

2.让幼儿记录关于“我用眼睛看到的东西”的话题，教师一对一倾听。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：五官QQ秀

材料：各种颜色图案的糖纸、各种包装盒、纸张、蜡笔等

目标：自主选择材料，尝试用夸张的手法表现人物五官的特点。

语言区：五官的奥秘

材料：提供有关五官的书籍

目标：自选图书，自主阅读，感受五官对我们的重要性。

户外活动

场地：东操场

材料投放：大树滑滑梯、垫子、皮球、梯子、绑带等

重点关注：能和同伴合作开展运动，学习拍皮球的技能、推、滚pvc筒。

集体活动

安全

危险的小圆珠

语言

我们的眼睛

艺术

你的眼里有个我

科学

亮眼睛

健康

眼镜公主

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

远足

二楼东

趣味折返跑

小一前

拍皮球

南草坪索道

攀岩区

游戏活动

室内自主游戏

新增材料：打扫卫生套件

观察：幼儿选择材料、选择主题开展游戏情况。