生活

劳动

1. 咳嗽、打喷嚏时能用手肘捂住嘴巴，不朝着他人咳嗽打喷嚏。

2.学习在用餐后能用抹布擦、勺子拨、手捡等方式将自己的桌面整理干净。

安全教育

了解生活中门、窗、橱柜的缝隙有一定的危险性，知道保护自己的方法。

家长工作

1. 和孩子一起收集全家福，说说照片上的家庭成员。

2. 和孩子一起完成安全教育平台作业《咬人的缝隙》。

环境创设

1.完成主题墙“我的家人”板块。

2.完成美工区吊饰。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：蛋托小花

材料：修剪好的蛋托、颜料、水粉笔

引导幼儿将小吸管穿进扭扭棒制作手链。

阅读区：投放《我的全家福小书》

引导幼儿和同伴介绍自己的家人。

数学区：戒指数一数2（整改）

材料：颜色骰子、点数骰子

引导幼儿结合抛出来的颜色和点数给手指戴上上相应数量和颜色的戒指。

益智区：骨牌接龙

材料：骨牌

引导探索骨牌的多种排序方法。

户外活动

场地：南草坪索道

投放材料：垫子、轮胎、呼啦圈、塑料锥筒、跨栏组合等。

重点关注：结合滑索游戏，能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

集体活动

安全

咬人的缝隙

美术

妈妈的手链

音乐

我爱妈咪

语言

小花狗的烦恼

数学

我的全家福

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

二楼西

碳木建构

东操场

拍皮球

小二前

跳跳马

大型玩具

健康跑道

骑自行车

室内自主游戏

新增材料：仿真食物、半成品

观察：幼儿选择材料、选择主题开展游戏情况。