生活

健康

1.能够根据自己的需要及时穿脱衣服、擦汗。

2.愿意在成人的引导下整理自己的柜子。

安全教育

外出参观过程中能有序、文明行走。

家长工作

做好家长会的配合工作。

环境创设

1.完善主题墙“课间巧安排”。2.创设整理书包的方法环境。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1. 数学区：有趣的时间

材料：时间底板卡、图片卡

目标：引导幼儿根据具体情境拨出整点、半点。

2. 编织区：编织麻花

材料：彩色皱纸

目标：引导幼儿学会交叉编织的技巧。

3. 语言区：系红领巾

材料：红领巾

目标:引导幼儿根据图示学习系红领巾的方法。

4. 美工区：时钟

材料：素描纸、水彩笔、记号笔、卡纸、剪刀、牙签等

目标：引导幼儿体验动手制作的乐趣。

户外活动

场地：生态游戏

主材料：仿真厨房、锅、碗、瓢、盆；辅材料：雨靴、水桶、铲子、调羹等

重点关注：关注幼儿在游戏过程中的同伴互动。

集体活动

语言活动

课程表里的秘密

社会活动

班级公约

我来定

科学活动

一分钟有多长

艺术活动

我的参观设想

实践活动

参观小学

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

攀岩区

攀爬游戏

微型游戏区

综合游戏

远足

二楼东

跳绳游戏

小一前

投掷游戏

室内自主游戏

新增材料：点心店

观察：1.引导幼儿注意玩泥的常规，不弄脏地面和桌面。

　　  2.鼓励幼儿能做出各种点心。

离园