生活

劳动

1.会在一日活动中利用自由时间整理自己的物品。

2.乐于参与班级劳动活动，会主动整理教室的物品。

安全教育

1.加强一头一盔等交通安全教育。

2.能在种植活动中正确、安全使用工具。

家长工作

1.班级家委会组长参与周二家委会会议。

2.参与班级约谈工作。

环境创设

创设春意吊饰环境

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1.种植区：种植活动

材料：种植材料、土盆、各种种子

目标：引导幼儿使用工具参与班级种植活动。

2. 美工区：小花

材料：扭扭棒、彩纸、吸管等

目标：引导幼儿学习看懂步骤图并完成作品。

3.数学区：数字板

材料：数字板、记录纸

目标：引导幼儿了解100以内数的连续性。

4.科学区：滑轮和齿轮

材料：滑轮、线、底板、小箩筐

目标：引导幼儿通过滑轮提物，激发简单机械的探索兴趣。

户外活动

场地：生态游戏区

主材料：锅碗瓢盆 辅材料：鹅卵石、树枝、砖块

重点关注：幼儿游戏中生活水平与能力的提升。

集体活动

科学

春天来了

语言

清明

休息

安全

生水喝不得

音乐

蚕豆花

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

跳绳

索道

攀岩

微型游戏

远足

室内自主游戏

关注重点：

1.关注幼儿钱币的使用情况。

2.关注幼儿自主整理的习惯和情况。

离园