生活

健康

1. 引导幼儿用完的餐巾纸不随意乱放，养成讲卫生、爱清洁的好习惯。

2. 引导幼儿在日常照顾植物时正确使用水壶，以免打湿衣裤。

安全教育

知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧，同时知道团队游戏时要遵守相应的规则。

家长工作

对家长做好预防春季传染病的宣传，为幼儿身体保驾护航。

环境创设

丰富“美工区”春天环境。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1. 益智区：

材料：花花迷宫

目标：通过不同迷宫场景，寻找到春天的花，培养孩子的逻辑能力个观察力。

2美工区：虞美人

材料：水粉笔、水粉颜料、棉签、纸巾等

目标：引导幼儿运用浸染技能绘画虞美人。

3.数学区：

材料：“花”点时间

目标：引导幼儿积极与雪花片互动，体验数学活动的乐趣。

4. 科学区：

材料：干花、放大镜

目标：引导幼儿对不同的干花进行探究。

户外活动

场地：沙水区

主材料：玩沙工具、自然水、套装

活动辅材料：PVC管，三宝玩具、鹅卵石

重点关注：挖渠和筑坝的水平提升。

集体活动

语言活动

四季花开

艺术活动

花满枝头

数学活动

种花

健康活动

别人的东西我不拿

社会活动

花宝宝笑了

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

小二前

跳绳

大型玩具

健康跑道

东后门

跳绳

二楼西

建构

室内自主游戏

关注重点：花店

新增材料：幼儿自制花束、包装纸、丝带。

1. 引导幼儿能够迁移生活关于花店的体会，与同伴合作创设花店的环境。

2. 利用半成品材料，大胆制作设计创新不一样的花。

离园