生活

健康

知道和柳絮玩耍时能戴好口罩，有自我保护意识。

安全教育

室内室外都能文明行走不奔跑。

家长工作

1. 配合幼儿完成本周任务打卡：跳绳200下。

2. 完成安全作业。

环境创设

1.创设测量的区域环境。2.丰富共同区域的包干区图示。

    星期

活动内容

周日

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1. 美工区：鲜花写生

材料：紫藤、日本晚樱、杜鹃

目标：尝试用水粉与彩铅不同的方式不同的角度对鲜花写生。

2.建构区：造船厂

材料：各类积木、纸箱

目标：能与同伴合作进行建构并对自己的作品进行记录。

3.科学区：植物记录

材料：放大镜、纸笔

目标：引导幼儿发现自然角植物的变化并进行记录。

4.数学区：有趣的测量
  材料：积木、衣服、桌椅

目标：尝试用不同的测量工具进行测量游戏。

户外活动

场地：小一

主材料：木板、正方形框、长凳；辅材料：沙包、垫子等。

重点关注：1.幼儿的平衡能力。2.幼儿合作探索精神。

集体活动

语言
  树叶尺子

科学
  树有多粗

分享梳理（种植）：
  向日葵的发现

社会
  户外包干区

班级劳动日
  户外公共区

分享梳理（包干区）：
  最佳合作组

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

小组游戏
  贴人

小二前

跳绳

大型玩具

健康跑道

东后门

跳绳

二楼西

建构

室内自主游戏

关注重点：轨道游戏

1.观察幼儿轨道游戏中的探究、创新行为。

2.关注幼儿建构中的同伴合作。

离园