生活

劳动

1.继续巩固系裤子，能结合儿歌将内衣基本塞到外裤里面。

2.能主动照顾植物，能帮助植物角的花花草草浇水、晒太阳等。

安全教育

1. 走路时要眼睛看前方，排队要一个跟着一个走，不随意推挤。

家长工作

请家长与幼儿一起收集一些能发芽的种子或可以养殖的植物(如:土豆、洋葱、生姜等)，各种易于饲养的小动物(如:金鱼、乌龟等)带至幼儿园。

环境创设

1.《遇见春天》主题墙面创设——花园漫步板块。

2.美工区春天的挂饰调整。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

美工区：折纸小兔

引导幼儿根据图示折小兔。

数学区：动物配对

引导幼儿仔细观察动植物的不同特征，并尝试将两张卡片组合配对。

科学区：小蝌蚪成长记

引导幼儿比较观察小蝌蚪的生长变化，并与同伴交流自己的发现。

语言区：春天来了

引导幼儿能按故事画面讲述，初步理解故事内容。

户外活动

场地：微型游戏区

材料投放：滑梯、沙包、垫子、木桩、梯子等。

重点关注：关注幼儿钻、爬、跨、跳的能力。

集体活动

安全

一个跟着一个走

语言

绿头发

健康

蝴蝶飞飞

音乐

春天

数学

小鸟的家

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

微型游戏区

远足

二楼东

大风吹

小一前

大树滑梯

南草坪索道

室内自主游戏

室内自主游戏

新增材料：奶茶杯、打包盒等

观察：幼儿开展做客等主题游戏情况。