生活

劳动

1.能按照物体标记将垃圾进行简单分类，并投放到相应的垃圾桶内。

2.能主动照顾植物，能帮助植物角的花花草草浇水、晒太阳等。

安全

卫生

知道抠鼻子的危害，了解流鼻血后的正确简单的处理方法。

家长工作

双休日和孩子一起去小区、公园寻找春天，看看书说说公园里的小花、小草发现了怎么样的变化，并与春天留个影。

环境创设

1.《漫步花园》主题墙面创设——花园里的游戏板块。

2. 美工区幼儿作品呈现进一步丰富。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：春天的树

引导幼儿用各色彩泥来装饰春天的树。

益智区：请你来分类

引导幼儿探究事物颜色、特性和空间关系。

科学区：斜面与车

引导幼儿探索坡度的变化对小车行驶速度的影响。

语言区：投放“三只蝴蝶”材料

引导幼儿根据绘本故事内容进行表演。

户外活动

场地：二楼东

重点材料：碳木积木、原木积木、长木板、小车、圆柱积木等。

重点关注：自主选择材料、选择同伴游戏的情况。

集体活动

健康

我会漱口

语言

春天的电话

艺术

我给柳树姑娘梳辫子

科学

勤劳的小蜜蜂

数学

插花

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

东后门

骑自行车

二楼西

跳羊角球

东操场

球类游戏

小二前

木质玩具

大型玩具

室内自主游 戏

新增材料：蝴蝶翅膀、小花头饰等

观察：引导幼儿结合故事开展《三只蝴蝶》的角色扮演。