生活

健康

1.会在一日活动中利用自由时间整理自己的物品。

2.乐于参与整理活动，及时整理未归位的材料。

安全教育

1.加强一头一盔等交通安全教育。

2.能在种植活动中正确、安全使用工具。

家长工作

1.班级家委会组长参与周二下午3点家委会会议。

2.参与班级约谈工作。

环境创设

创设春意吊饰环境

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域

活动

1.种植区：种植活动

材料：土豆

目标：引导幼儿对自己的土豆进行浇水，观察。

2.生活区：整理书包

材料：书包、书、笔、铅笔盒等各类文具目标：继续引导孩子根据书包每一格的特点进行收纳整理。

3.美工区：折纸

材料：折纸步骤图和纸张等。

目标：引导幼儿学习看懂折纸步骤图并完成简单的折纸作品。

4.数学区：数字板

材料：数字板、记录纸

目标：引导幼儿了解100以内数的连续性。

户外活动

重点区域：沙水涂鸦区、自主游戏区、野趣游戏区、建筑工地区    重点关注：关注幼儿引水管道的搭建方法；关注幼儿尝试自主提升游戏的难度和趣味性，拓展游戏的方式；关注幼儿能熟练运用各种建构技能；关注幼儿有目的、有计划地开展富有创意的游戏内容。

集体活动

科学活动

春天来了

语言活动

古诗清明

清明

休息

社会活动

种豆子

安全活动

生水喝不得

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

骑行游戏

专项：跳绳

清明休息

平衡游戏

远足

室内自主游戏

关注重点：小学生体验馆

1.继续关注小老师“教”学生时能使用文明的语言。

2.引导小老师用文明、礼貌的话与学生交流。

离园