生活

劳动

1.继续巩固系裤子，能结合儿歌将内衣基本塞到外裤里面。

2.能主动照顾植物，能帮助植物角的花花草草浇水、晒太阳等。

安全

卫生

1.了解感冒的相关症状，掌握预防流感的做法；
2.增强身体健康自我保护的意识和应对传染病的能力。

家长工作

和家长一起寻找春天，完成“发现春天”调查表。

环境创设

1.《花园漫步》主题墙面创设：一起趣春游、“发现春天”大调查。

2.美工区“越来越大的花”玩色墙面的创设环。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：蝌蚪游游

引导幼儿尝试用手指点画的方法画出各种动态的小蝌蚪，乐于参与活动，体验手指作画的乐趣。

数学区：晾衣服

能结合图示按一定的排序规律晾晒衣服，并学习使用夹子。

科学区：小蝌蚪成长记

引导幼儿比较观察小蝌蚪的生长变化，并与同伴交流自己的发现。

语言区：四季大发现——春天

能结合科学绘本配合点读笔进一步感知春天的特征。

户外活动

场地：二楼东

材料投放：长条积木、圆柱木桩、长方形、正方形积木、大型玩具车等。

重点关注：1.有序取放游戏材料，能两人合作取放长木板。2.学习垒高、延伸、围合的建构技能，能初步的用木块建构出房子等形状物体。

集体活动

安全

预防流感

社会

花儿好看我不摘

音乐

春天

数学

小鸟的新家

科学

蜗牛爬爬

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

远足

二楼东

跳跃游戏

小一前

投掷游戏+大树滑梯

南草坪

索道游戏

攀岩区

室内自主游 戏

新增材料：三朵小花头饰

观察：自主开展三只蝴蝶角色扮演。