主题活动 | 开展“我爱夏天”之“夏天”主题活动 1.通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识。 2.乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征的认识和感受。 |
生活 劳动 | 1. 户外活动后能自主擦汗或请他人帮忙擦汗,学会照顾自己。 2. 初步学习折叠空调被,提高生活自理能力。 |
安全健康 | 了解预防溺水的相关安全知识,提高幼儿的安全意识。 |
家长工作 | 1. 为幼儿剪指甲。 2. 根据幼儿体质需求更换夏被。 |
环境创设 | 创设“我爱夏天”主题墙之“夏天”版块。 |
星期 活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 美工区:扇子 材料:各色彩纸、双面胶等 引导幼儿用来回折叠的方式制作扇子。 美工区:好吃的冰棒 材料:各色超轻黏土、棒冰棍 引导幼儿根据自己的喜好制作超轻黏土冰棒。 建构区:我们的教室 材料:原木积木、黑板、粉笔等 引导幼儿和同伴合作商量教室的搭建,并按计划友好搭建。 滚动区:保龄球 材料:塑料瓶、皮球等 引导幼儿用不同的方式摆放塑料瓶,并用皮球在不同的距离击倒塑料瓶。 |
户外活动 | 场地:生态游戏区 材料投放: 主要材料:玩泥和水工具、泥地;辅助材料:雨靴、水桶、野花野草、落叶等 重点关注:幼儿自主开展生态游戏的过程,引导幼儿文明游戏。 |
集体活动 | 语言 夏天真热 | 社会 不怕热的人们 | 艺术 扇子摇摇 | 科学 雷雨前 | 安全 防溺水 |
餐后活动 | 自主游戏、散步 |
下 午 | 户外活动 | 东后门游戏区 拍球游戏 | 二楼西 跳跃游戏 | 东操场 滑板车游戏 | 小二前 投掷游戏 | 大型玩具 |
室内 自主游戏 | 新增材料:扇子等。 观察:引导幼儿结合季节变化开展夏天的游戏,为娃娃扇扇子等。 |
离园活动 |