生活

劳动

1.涂擦洗手液时，能及时关上水龙头。

2.学习用毛巾擦拭桌椅，并尝试清洗、拧干毛巾。

安全健康

上下楼梯集体行进中，能与同伴保持一定的安全距离，不推不挤。

家长工作

积极参与家长帮帮团的活动，带领幼儿感受春天的变化。

环境创设

1.创设班级主题墙“春天到”，呈现“春雨”的相关内容。

2.继续丰富班级美工区环境，呈现幼儿的美工区作品。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

语言区：骰子故事

材料：四个贴有“不同元素图案”的骰子

引导幼儿随机抛投骰子，利用骰子面上的图案组合讲述。

美工区：油菜花

材料：记号笔、绘画底板纸、水粉颜料等

引导幼儿用记号笔写生油菜花，用涂色表现。

生活区：筷子高手（三）

材料：毛球、弹珠、数字卡等

引导幼儿按照数字卡的提示夹取对应数量的物品。

数学区：磁性三角形

引导幼儿拼搭磁性三角形，使其组合成其他立体图形。

户外活动

场地：东操场

材料投放：轮胎、滚筒等；辅助材料：梯子、木板、垫子等。

重点关注：幼儿和同伴合作玩滚动游戏的情况。

集体活动

音乐

春天

科学

亲亲春雨

清明放假

语言

春天的色彩

美术

春天的故事

餐后活动

自主游戏、散步

自主游戏、散步

下

午

户外活动

微型游戏区

投掷游戏

远足

小一前

轮胎游戏

南草坪索道

室内

自主游戏

新增材料：小音箱、玩具话筒等。

观察：引导幼儿使用小音箱、话筒等进行表演类游戏。

离园活动