生活

劳动

1.户外活动时能将脱下的外套折叠好整齐地放在地垫上。

2.能和老师一起整理同伴的服装。

安全健康

学习互相检查户外运动器械的搭建是否稳定，并进行适时的调整。

家长工作

1. 密切关注幼儿的身体状况，做好春季传染病的预防工作。

2. 来离园时遵守交通规则，做到一人一盔。

环境创设

1.创设班级“剪纸拼贴”版块，呈现幼儿剪贴作品。

2.更新“我们在进步”环境。

     星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

美工区：米罗剪纸

材料：彩纸若干、剪刀

引导幼儿学着剪各种图形，并进行拼贴。

建构区：我的家

材料：原木积木、“我的家”图片

引导幼儿参照图片搭建各种各样的房子

科学区：自然测量

材料：回形针、一次性筷子、棉签等

引导幼儿自主选择不同工具，尝试测量自然角植物等

美工区：蒲公英

材料：深浅不同的黄绿色、蓝色、白色水粉颜料、水粉笔、棉签、报纸球等

引导幼儿尝试用按压、点涂等方式创作蒲公英。

户外活动

场地：小一前

材料投放：

主要材料：木箱、木板材料；辅助材料：轮胎、梯子、滚筒、垫子等。

重点关注： 幼儿合作搭建的过程，引导幼儿搭建后学习合作检查搭建的稳固性和安全性。

集体活动

艺术

米罗的画

语言

春雨

音乐

春雨沙沙

社会

路边的新发现

科学

雨后春色

餐后活动

自主游戏、散步

下

午

户外活动

东后门游戏区

拍球游戏

二楼西

跳跃游戏

东操场

滑板车游戏

小二前

投掷游戏

大型玩具

室内

自主游戏

新增材料：大小不同的化妆刷等。

观察：引导幼儿自主选择材料开展相关角色游戏。

离园活动